转眼间，我来中艺教学已经半年多了。在教学中我学到了很多也收获了很多。让我感觉其实美术教学特别重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。要在平时改学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言。

在平时的时候，我与学生交流的形式更像是朋友一样。学生可以和我畅所欲言，我觉得这样学生会更加的信任你，你在工作中也可以更加轻松。当然也不是所谓的“为所欲为”在这中间有一条界限。譬如在没有经过我同意的基础上不能随意碰抽屉里的东西，要经过我的同意。这在我们班是一条不成文的规定。因为我觉得这是最基本的礼貌。

在对待小朋友上我觉得也要因人而异。像我们班有个小朋友他平时很调皮，画画也不认真画，后来在一次偶然的机会我发现他是一个需要鼓励形的孩子。我开始在他画画的时候给他鼓励，说他认真画的时候画的很好，有时给他鼓励把他的画留下来。经过几次以后他有时候画画的时候会问老师今天我画的好吗，可以留下来吗？画画也变得认真，画出来的效果也比以前好了很多。

还有一个小朋友来我们班的时候很害羞，基本上也不和小朋友交流，我就会时不时的问问他关于画画和他在学校发生的有趣的事，让他能很好地适应画画的环境，能够更好地学习。现在在我们班他会时不时的和你交流学习和生活上的事，没有了来时的那种害羞不讲话的性格。画画的状态也越来越好。

我相信只要用心去引导，每个小朋友都会成为一个独特“小小艺术家”。

213小莫奈

王  春